专业技能培养相关论文
提高职业核心素养一直是高职院校人才培养的重要内容和目标,将职业核心素养培育与专业技能培养相结合,有其外在的客观必然和内在的......
大数据时代的到来,进一步推动了数字经济的快速发展,社会经济不断变革,企业业务不断拓展,而且呈现出网络化、高速化、透明化以及全球化......
高等院校是培养优质人才的主战场。在文化创意产业背景下,对高校艺术教育工作提出了更高的要求,传统艺术教育体系与文化创意产业发......
本文探讨了新建本科应用型人才培养的理论基础和应用型人才概念、内涵,结合CDIO工程教育理念构建了文华学院"三平台、六模块"实践......
从时间维、能力维和知识维构建基于霍尔三维结构的自行火炮驾驶员专业技能培养体系框架。系统梳理自行火炮驾驶员专业技能培训过程......
作为一名基层的电力公司员工,我们已经很明显的意识到工作中继续充电的重要性,只有在不断的学习中才能够更好地提高自身的专业技能......
一、引言 培养适应基础教育改革的专业化教师是目前摆在教师教育面前的一个艰巨的任务。强化专业技能教育,探索适应基础课程改革......
职专生基础较薄弱,电类专业的理论课又较抽象、不易理解掌握.如何提高职专生的学习兴趣和专业技能一直是专业教师较为头疼的问题.......
专业课程群数字教学资源的建设是应用信息技术,把内容关联、同属一个专业技能培养范畴的相关课程作为整体来建设,使其呈现出丰富......
专业技能培养是高等农业院校人才培养中的一个非常重要的环节,是凸显应用型人才培养特色的重要标志.在对专业技能及其培养影响因素......
高职教育的定位是为社会、为行业培养高技能人才.基于特殊儿童服务与管理专业人才培养定位,该专业的人才职业能力培养定位重点在两......
实训教学是专业技能培养的主要环节,在培训学生基本技能的同时,应当注重学生素质教育的培养,包括提高学生的安全责任意识、注重企......
随着职教改革的深入,为满足社会对实用型人才的需求,必须加强职校学生专业技能的培养。而强化职校金融专业教师实操能力,不断提高综合......
根据《中华人民共和国教育法》和《中国教育改革和发展纲要》的有关规定,我国高校经济管理类本科专业需要培养两种人才:一是从事教......
摘 要: 本文针对目前环境监测实践教学过程中遇到的理论教学内容多而杂,实践能力培养相对不足又脱离社会实际的矛盾,对于实践教学改革......
职业教育仍然是我国教育事业的薄弱环节,发展不平衡,投入不足,办学条件比较差,办学机制以及人才培养的规模结构质量还不能适应经济......
一、本课题国内研究现状述评,选题的意义 中等职业技术教育目前在中国日益得到重视,新时期职业教育是我国教育的一部分,是专门为企......
人文素养不但是一个学生是否受到良好教育的体现,同样也是彰显学校成熟教育机制的标志。近年来,社会经济飞速发展,对高职院校的学......
主要研究高职院校汽车专业如何将专业技能培养与大学生创新创业教育有机结合起来,使学生获得专业技能与创新创业能力相融合的综合......
河南城建学院积极探索应用型人才培养模式改革,形成了"三从一大一导向"人才培养思路,城市地下空间工程专业探索出了围绕一个中心,......
会议
随着社会的发展,聋人参与社会能力的增强,社会对手语翻译的需求量日益增大,更需要高职院校培养高素质的手语翻译人才。2007年1月劳动......
功能主义认为学校课程的目的是要使学生社会化,理解并接受自己在社会中的位置。它“预先假定了一系列一致认可的社会价值观和目标,这......
[摘要]为了推动职业教育的教学改革不断向前迈进,全面提升中职学校教育教学质量,切实搞好职业教育中的专业技能培养成为当前中职学校......
如何以专业为平台,推进建设和改革,提高人才培养质量,是每个职业院校必需面对和解决的问题。课题组通过深入企业调查,根据职业岗位......
我所在的学校是一所中专学校,历史教学的对象是中专生,他们虽然学习过历史,但由于这样或那样的原因导致历史知识基础仍然很薄弱。......
专业技能是应用型地方院校毕业生就业能力提升的核心,多数院校在专业设置、实践管理和师资培养等方面不够完善,导致毕业生就业竞争力......
为了深入了解英语专业学生学习现状以及未来就业方向,以便为学校在专业课程设置方面提出有效建议,本文通过网络和调查问卷方式,对3......
以目前现状为基础,结合昆明理工大学法律援助志愿者工作站开展情况分析为视角,分析高校法律援助组织对法科学生综合能力培养的必要性......
《会计基本技能》是重庆商务职业学院会计系2010年开始开设的一门新专业基础技能课程,其开设目的是致力于要将职业核心能力提升与专......
本文总结了山东万杰医学院医学影像学系通过加强实验、实训课程教学,实施专业操作技能测试,加大学生专业技能操作成绩比重,增加实......
2016年,教育部印发的《职业学校学生实习管理规定》指出,实习是按照专业培养目标要求和人才培养方案安排,学生到企事业单位进行专......
测绘工程这个古老的学科发展到今天的高技术并没有到尽头,它还会不断发展下去的;而测绘工程专业培养也会随着本学科的发展不断前进......
老年服务与管理专业的培养目标主要是技能型人才的培养,具有专业技能是学生从业、工作中具备创新能力、在社会上生存的最基本的要求......
一、高校教学与学生工作关系的现状在人们的潜意识中,高校教学者的地位高,而学生工作者地位低。教学人员是传授专业知识的主体,承担着......
学科竞赛是大学生第二课堂教育的一个重要抓手,它既是实训教育教学的一种补充式形式,被各省的各大高校广泛加以运用,又有着第一课......
该文根据高职教育的特点,以能力培养为主线,以专业技能培养为中心,对林学专业的主干课程"林木种苗学"教学改革进行了探讨.通过改革......
深化教学改革提高教学质量江西赣州地区技校涂永华,刘宁瑞我校是江西省规模最大、师资力量雄厚的一所省级重点技工学校。为适应社会......
【正】电子电器专业的培养目标是:培养能全心全意地为人民服务的中级维修技术人员.这就要求学校培养出来的学生,不仅要有良好的职......
职教师资培养是职业教育的重要组成部分,只有不断提高职教师资教育教学质量,才能促进职教师资培养教育的健康发展。本文结合西北农林......
摘要: 采用文献资料法、调查法和实验法等研究方法,通过对上海市中小学体育教师专业发展和上海师范大学体育师范生培养中存在的主......
省教育厅印发《关于公布第五届广东省高等教育省级教学成果奖获奖项目的通知》(粤教高[2005]149号)文件,公布第五届广东省高等教育省......
中小学科技教育事业的迅猛发展对师范院校科技教育专业师范生的专业技能提出了新的要求。国内各类师范院校都在积极探索创建旨在培......
文章借鉴德国双元制教育特征,针对我国现行的高职院校汽车类专业学生的教育状况与现代企业发展要求,阐述培养高职院校学生专业技能......